Публикации по теме «УМК под ред. В. В. Воронковой» (321-340)
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Рабочая программа по математике содержит календарно- тематическое планирование.
Курс «Речевая практика» является важнейшей составляющей частью образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), поскольку овладение знаниями и умениями в области речевой коммуникации является необходимым условием успешной социализации обучающихся, формированием у них жизненных компетенций. Основная цель формирования речевой коммуникации у детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) неразрывно связана с целью реализации АООП и заключается в создании условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся.
Контрольная работа № 1 (первая четверть) Математика 2 класс Обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Тема: «Нумерация. Образование чисел второго десятка». Цель: - проверить уровень знаний, умений и навыков по теме. Задачи: - учить применять на практике полученные знания; - коррекция и развитие зрительных восприятий; - воспитание активности, интереса к предмету. Учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений в двух частях. Математика. Т.В. Алышева.
Урок швейного дела, поможет учителю технологии при подготовке к уроку.
Задание на самостоятельный подбор примеров.
Цель урока: 1.Научить учащихся находить, писать слова, которые обозначают предмет и отвечают на вопрос кто? 2.Работать над развитием речи, обогащением словаря, памяти, внимания, логического мышления. 3.Воспитывать любовь к родному языку, положительное отношение к получению знаний.
Цель: Формирование навыков правописания предложений с однородными членами. Задачи: 1. Закрепить понятие однородных членов предложения. Совершенствовать навыки правописания предложений с однородными членами. 2. Корригировать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе. 3. Воспитывать культуру учебного труда.
Урок подходит для коррекционных школ 8 вида.
Программы разработаны для обучающихся ГКОУ "С(К)ШИ" г. Бугуруслана.
Программы разработаны для обучающихся ГКОУ "С(К)ШИ" г. Бугуруслана.
Программы разработаны для обучающихся ГКОУ "С(К)ШИ" г. Бугуруслана.
Программы разработаны для обучающихся ГКОУ "С(К)ШИ" г. Бугуруслана.
Программы разработаны для обучающихся ГКОУ "С(К)ШИ" г. Бугуруслана.